Ein wichtiger erster Projektschritt sollte die Bestandaufnahme der raumakustischen Qualität der öffentlichen Schulen in Darmstadt sein. Zu diesem Zweck wurden im Zeitraum Juli 2004 bis August 2005 an 30 Schulen in 228 Räumen die Nachhallzeiten erfasst. Bei dem Messprogramm konnten mit wenigen Ausnahmen alle Grundschulen, Gesamtschulen, Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien berücksichtigt werden. In drei Grundschulen waren Messungen wegen laufender Baumaßnahmen nicht möglich bzw. nicht sinnvoll.
Die Messungen fanden in unbesetztem Zustand statt. Aus dem im unbesetzten Zustand gemessenen Wert kann der im besetzten Zustand zu erwartende Wert der Nachhallzeit berechnet werden. Bei den Berechnungen wurde eine Gruppengröße von 20 Schülern angenommen.
| Messung nach: | DIN EN ISO 3382 |
| Messgerät: | Bruel & Kjaer 2260 Investigator |
| Messverfahren: | Verfahren der integrierten Impulsantwort |
| Schallquelle: | Platzpatronen-Pistole (9 mm) |
| Messpunkte: | 3 Messpunkte pro Raum (Mikrofonhöhe 1,20 m) |
| Messstelle: | Unfallkasse Hessen Leonardo-da-Vinci-Allee 20 60486 Frankfurt am Main Telefon 069 29972233 |
| Messdurchführung: | Dipl. Ing. Ortrun Rickes |
Die internationale Norm ISO 3382 (aktuelle Fassung von Februar 2000) legt Verfahren zur Messung der Nachhallzeit in Räumen fest. Sie beschreibt das Messverfahren, die notwendigen Messgeräte sowie das Auswerteverfahren.
Die Auswerteintervalle dieser Messreihe sind durch die Zeitpunkte definiert, bei denen die Abklingkurve erstmalig 5 dB bzw. 35 dB unter dem Anfangspegel erreicht. Dieser Wert wird auch als T30 bezeichnet.
In den folgenden Abbildungen sind die Messergebnisse für Unterrichtsräume, Flure und Foyers, sowie Sporthallen zusammengefasst dargestellt. T30, mid ist ein Einzahlwert der Nachhallzeit, der durch die Mittelung der Nachhallzeitwerte in den 500-Hz und 1000-Hz-Bändern errechnet wird.
Nachhallzeiten T30, mid in Sekunden von 182 Unterrichtsräumen in 30 Schulen
Nachhallzeiten T 30, mid in Sekunden von 39 Fluren, Foyers und Treppenhäusern in 22 Schulen
Nachhallzeiten T 30, mid in Sekunden von 7 Sporthallen
Zusammenfassend zeigte sich, dass in ca. einem Drittel der untersuchten Räume die Akustik gemessen an der aktuellen Norm nicht optimal ist.
Eine Auswahl aus dem 280 Seiten umfassenden Messbericht steht zum Download bereit:
Messung der Nachhallzeiten ...
--> ... in der Bernhard-Adelung-Schule (ca. 1 MB)
--> ... in der Bessunger Schule (ca. 230 KB)
--> ... in der Christian-Morgenstern-Schule (ca. 470 KB)
--> ... in der Diesterwegschule (ca. 430 KB)
--> ... in der Eleonorenschule (ca. 750 KB)
--> ... in der Elly-Heuss-Knapp-Schule (ca. 530 KB)
--> ... in der Gutenbergschule (ca. 1 MB)
--> ... in der Heinrich-Hoffmann-Schule (ca. 380 KB)
--> ... in der Herderschule (ca. 700 KB)
--> ... in der Justus-Liebig-Schule (ca. 900 KB)
